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打开新视野,人生不设限|创办Horizon、勇夺iGEM金牌、参加非洲青年论坛、获哥伦比亚大学录取——记优秀毕业生叶婉欣
发布时间:2017-07-31 来源:

叶婉欣

深圳大学2013级毕业生

管理学院工商管理专业

曾获得北京大学燕京学堂社会创新论坛比赛一等奖;

Gideas全国大学生基因应用创意大赛特等奖;

腾讯创始人创新奖学金;

尖峰时刻商业模拟大赛全国二等奖;  
国际基因工程机器大赛(iGEM)全球金牌 ;

中国大智汇课题研究比赛全国一等奖;

在2016管理科学与工程国际会议上发表论文


曾创办大学生公益组织Horizon,

走进教育落后的地区,致力于开阔学生视野;

曾作为深大iGEM副队长,

带领团队赴美参赛并取得全球金奖;

曾受邀作为中国青年代表前往非洲肯尼亚

参加联合国贸易与发展会议青年论坛;

曾与牛津大学、普林斯顿大学等与会者一起,

往北京大学燕京学堂参加社会创新论坛

……

如今,本科毕业后的她,

即将前往哥伦比亚大学读研深造


打开新视野,人生不设限

2014年,在做了关于教育动机与教育资源的地区研究,并获得中国大智汇创新挑战赛一等奖之后,叶婉欣创办了自己的教育公益组织Horizon。这是她至今最自豪不过的事情了。


在她的家乡,因为受到传统观念的影响,当她还在为升入高中做准备时,一些同伴初中毕业就已经辍学,过早地进入社会工作,甚至是结婚生子。

 

这对她的冲击是挺大的,“我当时就反问自己,如果他们不那么早辍学,或者说能继续学习下去,那这样他们的下一代是不是可以受到更好的教育,地区的未来是不是能得到更好的发展呢?”

 

她的课题研究结果显示,对于15岁以下的学生而言家庭教育资源的影响是最大的,的确,很多学生在很大程度上因为受到家庭和环境的影响,在青春期就走上未来可能让自身后悔的道路。而在她看来,每个人都有梦想的权利,每个人都有想要实现的理想。

 

叶婉欣非常想要帮助这些学生,开阔他们的视野,让Horizon变成他们人生和梦想的助推器。


在大一的时候,她便与几位志同道合的伙伴一起创立了Horizon。他们一起走进教育观念落后的地区,通过讲座交流分享阅历和见解的形式,打开学生们的视野,鼓励他们去思考人生的规划,去追求自己的人生梦想

 

在行动之时不免会受到阻力。刚开始,一些学校领导认为Horizon做的事情对他们的学生没有直接的帮助(提高分数成绩),认为是在浪费时间和精力,反对他们进入学校去和学生沟通交流。

 

但是走到现在,他们始终在坚持,未曾改变初衷。“正是因为学生没有明确的目标和对未来的规划,缺乏学习动机才会导致学习积极性不高。”


在一千个学生中,即便只有一个学生因为Horizon而受到启发,他们都会坚持下去。如今,他们已经走过了三个年头,直接或间接地帮助了将近6000个学生。


“我们所做的事情,就是在告诉学生,他们身上所具有的可能性,他们可以拥有怎样的未来,他们需要怎样去规划自己的人生。”

 

她自己本身就是这样一个喜欢接受不同的挑战、尝试新事物的人。在各种尝试、挑战、摸索当中,发现自己的兴趣所在,去思考想要的人生,去争取希冀的未来。

 

叶婉欣因此一直鼓励参与讲座的学生,也鼓励组织成员,不要给自己的人生设限,不要被眼前的视野所局限


一路成长,一路挑战

出于兴趣和好奇,叶婉欣参加了iGEM比赛宣讲会。当时老师列举了很多运用合成生物学的技术去解决医疗、环境等一些方面的问题,比如,可以运用改造后的细菌去探测食物是否变质等。她觉得特别有意思,便主动去跟老师交流学习。

 

虽非生物本专业出身,但她抱着试一试的心态和热情好学的态度,通过了笔试和面试。后来一路成长,她成为了团队的副队长

 

在做比赛前期的项目选题时,他们利用一整个寒假的时间去做相关的搜索工作,阅读大量文献,学习合成生物学的相关知识,然后提出了一个可行的项目出来。当时深受柴静对于环境污染报道的启发,叶婉欣一心想做可以降解环境中的硝酸盐的项目。

 

后来一边向前辈请教,一边不断完善丰富。最后在众多生物专业学生提出的项目中,叶婉欣的项目出乎意料地拿到了最多的投票,并因此在市二人民医院得到展示。


在比赛中令她印象最深的是,当时大赛规定每个队伍的项目都需要有网页的展示,并需要在截止时间之前在网页上上传所有展示的资料,包括项目介绍、实验过程和结果、 人文实践等等。

 

“时间非常紧张,第二天中午就要上传完成,并且根据往届的经验,第二天凌晨网页就会开始崩溃。”于是在那天晚上,她和其他四位队员一起开夜车、写网页。

 

“大家其实经验也不多,一边摸索一边上传实验结果,即使是在熬夜的状态下,哪个队员又解锁了新的技能整个实验室就会欢呼,又紧张又兴奋。”经过一晚上在实验室的备战,在凌晨5点上传完毕后,所有人全都倒在实验室的沙发上睡着了


后来,他们在来自全球的280支队伍里脱颖而出,在波士顿参加最后的比赛并拿到了金牌。作为副队长的叶婉欣,在那一刻终于感觉整个人可以开始放松了下来。“一年以来,经历的风雨都是值得的,总算没有辜负学校的支持和老师的期望。”

 

通过这次准备比赛的经历,她明白其实去做一件事情,哪怕是国际型的比赛,只要全身心地投入去做,并坚持完成,一切皆有可能。

 

“即使最后没有得到金牌这个荣誉,我也会感谢这段经历,给予我不断去开启新的旅程、挑战自我的信心。”

 

在比赛中,老师和同伴也是她所珍惜的。在精心准备的一年时间里,开会、讨论、实验、做人文实践……和队友们相处的时间很多,“战友情”日益深厚。对于老师,她觉得自己真的是个幸运儿,能够遇到尽心尽力为学生着想的老师。

 

“陈老师不仅仅指导了我们的比赛,更重要的是他也一直在扮演着我们人生导师的角色。”直到现在,当她面临一些困惑或者抉择时,都会去向老师请教。“在大学学习生涯中一直觉得,能够遇到这样的老师,真的很难得。”


“在废墟中硬是扎根开出花来”

叶婉欣在“不断地打开视野,探索自身兴趣”的路上一直没有停下。作为管理学院的学生,她也时刻关注国际形势与不同地区的经济发展状况,在看到联合国贸易和发展会议第一次举办青年论坛的通知后,为了能去非洲了解当地的经济发展与投资状况,于是她尝试申请并成功获得了这个机会。


在那个随处可以见到各国商务部部长,联合国官员的地方,她参与到了全球青年对于非洲的就业、教育、政府职能相关话题的讨论中来,随之越来越了解到非洲原来并不只有先入为主的“贫穷”,“贫穷”中也孕育着潜在市场和机会。她遇到的一位肯尼亚高中毕业生,开发绿色能源燃料项目创业并逐步推广到首都内罗毕的各个学校;还有另一名女性创业者,因为失业开始尝试开发针对当地妇女的化妆品,建立自己的研发团队,从15美元到现在,已有数十万美元的营业收入。


她对他们的经历表示非常惊讶,“非洲的教育条件甚至是创业条件,并无太多优势可言。但是他们就像是杂草,在废墟中硬是扎根开出花来。”


更有趣的是,后来她才知道其中一个参会的代表,在去年还成为肯尼亚总统候选人之一。


这段经历对她而言不仅仅是打开视野看见世界的过程,更是再次认识自己,追问自己,唤醒责任感的过程


在讨论过后,她接受了联合国电视台的采访。后来叶婉欣也在一个探讨未来科技创新的论坛上,举手向牛津大学的教授提问人工智能对非洲造成的影响及其应对措施。“从那时候我们越来越关注非洲,思考阻碍其经济发展的问题。而中国与非洲的经济贸易联系日益密切,未来或许我们也将参与其中。”


“无论是之前运用基因手段解决医学问题还是探讨政府引入投资的措施,我们不再局限于自己的一方角落,在参与中以自己的方式去关心、去改善这个世界。只有看到世界的全貌,我们才可以说,我们看清了时代的脉络,以及未来我们所要前行的方向。”


“Bring the wings”

去年11月,关心教育的她在全球700多位申请者中脱颖而出,与牛津大学,普林斯顿大学等与会者一起,成为35位参与者的其中之一,前往北京大学燕京学堂参加社会创新论坛。


在论坛最后的项目大赛中,她所在队伍带来“Bring the wings”,提出以互联网为载体,为残障人士搭建一个网络平台,以提供给残疾人教育、咨询与交流的机会。比赛评委对此给予了高度评价,他们也因此获得比赛一等奖。


本科毕业后,叶婉欣即将前往美国哥伦比亚大学读研深造。在经过大学四年的探索和折腾之后,对于个人未来的发展方向,她希望能够将大数据分析更多地应用于教育研究当中,并希望毕业之后能到联合国儿童基金会效力。这是她从小学就开始萌芽的梦想


叶婉欣认为学校给予了学生很多的机会和无限的可能。“深大真的是一所很开放自由的大学,学校有极为丰富的资源,对学生的学术与实践也都非常支持。当时参加iGEM比赛去往美国之际,校长还亲自表示了对我们的支持和鼓励,很感动,也很荣幸。”

 

最后,叶婉欣希望学弟学妹可以好好把握在深大校园的时光,能够好好使用学校提供的资源,尽早树立明确的目标,找到自己的兴趣所在。好好规划大学的四年,打开视野,打破界限,勇敢去追梦


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